家门口的好学校高青县长江路小学

编者按:为进一步展现高青教育发展成果,彰显学校办学特色,凝聚改革、创新、担当的高青教育精神,展示家校共育新局面,推动教育和体育工作高质量发展,呈现一大批“家门口的好学校”,特开展“家门口的好学校”系列展示活动。

高青县长江路小学坚持“润泽教育”内涵发展,以“润德、润智、润体、润美、润心、润行”为核心,让“润”点化师生的心,浸润师生的情,滋养学生的根。结合学校实际,确立以“润身育心、启智立人”为学校核心价值观的精神文化体系,形成“德以润身、美以育心、学以启智、信以立人”的办学理念,在润泽教育的特色实践中,努力营造“崇尚民主崇尚科学”的校风;实践“治学严谨教书育人”的教风;培育“好好学习天天向上”的学风;以为国家培养二十年后具有民主意识、科学精神、人文素养和国际视野的优秀人才为育人目标。

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润泽活动助推学生全面成长

学校积极组织系列润泽活动,面向全体学生,扎实开展,着力营造快乐的育人氛围,积极探讨快乐的育人方式,融德与智,情与趣,能与美为一体,让学生在学习中寻找快乐,在活动中体验快乐,在成功中享受快乐,让阳光雨露充分润泽他们多姿多彩的生命,让每一个学子在阳光快乐的校园里健康茁壮成长。

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创建书香校园搭建梦想殿堂

以淄博市全科阅读试点学校为契机,学校开展了读书节活动,建设了图书长廊,组织了全民读书活动周系列活动,研发了《润阅读》校本课程,开展了阅读导读课例评选、读书小达人评选等师生活动。

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智慧校园建设成果显著

近年来,学校18名教师参加人工智能培训并获合格证书。学校积极建设钉钉智慧校园平台,购置超星阅读机,学校18个班全部完成电子白板安装;同时为提高教师办公效率,保障师生出入校安全,学校建立了无感考勤系统、智能访客系统。

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体质达标促健康

追逐梦想勇拼搏

学校成功组织三届学生体质健康达标运动会及其他运动素养活动。运动会既活跃了学生的身心,磨练了学生的意志,丰富了学生的校园文化生活,同时也提高了学生积极参加体育锻炼的意识,为增强学生的体质健康水平打下了坚实的基础。

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紧抓校园安全呵护健康成长

安全责任,重于泰山。学校总务处、安全办明确职责,切实抓好学校的安全保卫工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本校实际,有计划、多形式开展安全隐患排查与整改,消防安全演练,安全法规、安全常识教育,落实安全责任。此外,学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

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郁郁葱葱校园涵养润美心灵

黄鹂初唤枇杷翠,

海棠枝上春烟暖。

夭桃红玉夸颜色,

牡丹吐火花欲燃。

等闲识得东风面,

满庭芬芳生烂漫。

春色最美在长小,

日将锦绣铺校园。

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夯实教师队伍建设

推动专业化新发展

学校强调“立师德、强师能”,着力打造一支热爱教育事业,钻研教育业务,乐于奉献教育的教师队伍。学校注重深挖自身资源,积极开展系列教育培训活动,召开德育发展专题论坛、教学工作研讨会。在深挖自身资源的同时,学校还邀请县教研室教研员、资深专家及骨干教师为青年教师传授经验,进行专题指导。联合花沟学区、黑里寨学区,通过市县校三级汇报课、研究课、公开课,提高了学校教师的业务水平。

建校三年来,高青县长江路小学42名教师获得二百余项市、县级以上荣誉。连续三年招生人数爆满也充分说明了社会对学校办学理念、服务水平、办学成效的极大认可。

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学校办学满意度走在前列

学校成立以来,满意度连续三年居全县前列。学校坚持办学透明,切实增进家校联系与沟通,提高家校间的理解、互信、支持与合作,共同为孩子们的成长保驾护航,为高青教育事业的高质量发展贡献力量。

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教育就是服务

长江路小学在落实各项疫情防控要求的前提下,在完成学校正常教学之后,对有需求的家长、学生做到“零拒绝”,确保“因需提供、愿留尽留”,并立足实际情况和已有基础,提供丰富多样的、可选择的课后服务活动内容,全情投入,用心开展课后服务,以促进学生的健康成长、增强家长和学生的获得感和幸福感。同时,学校严格做好校车接送、中午就餐工作,践行用教师的专业知识和教育情怀服务学生个体生命成长。

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春华秋实,学校办学硕果累累

近年来,学校积极推进各项工作,努力改善办学条件,强化内部管理,提高办学水平,促进学校向内涵发展,先后获淄博市绿色学校、淄博市全科阅读试点学校、淄博市第一届少儿文物绘画大赛优秀组织奖、淄博市魔方特色学校、高青县第十届全民健身运动会无人机项目优秀组织奖、高青县教育宣传工作先进单位、高青县语言文字规范化示范学校等荣誉。

春华秋实满庭芳,栉风沐雨砥砺行。高青县长江路小学将不忘初心,砥砺前行,努力创建文化、生态、科技、智慧的和谐校园,使师生在文化浸润中提升,走向文化自觉,从优秀走向卓越。学校将一如既往、努力深层次思考与实践“润泽教育”,铸就师生丰富多彩、包容高效的现代化校园。

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